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剧照
剧情介绍
长篇影评
1 ) 最爱的电影没有之一
这个电影有可能是我看的次数最多的一个电影了，电影里面的人物性格，我都非常喜欢，几对情人都是不同的性格，但是各有特色，而且颜值高，非常有cp感！
最喜欢可安和克拉恩，一个是酷帅男孩，一个是温柔的小女人，而且可安也太仙了吧！她是我见过穿旁遮比最仙女的女孩子。影片洋溢这浪漫的气氛，再加上歌舞，就更有童话故事的感觉了，喜欢这种类型的一定不要错过。老板卡克吉和裁缝店女老板的爱情是那种打情骂俏的喜感爱情，老板娘伪装得像个母老虎只是为了隐藏一颗喜欢卡克吉的心，这就是傲娇吧，他们两个简直是本片最大笑点！萨米和撒恩居之间的爱情最甜了，从小到大的青梅竹马，猜不透也不敢戳穿的暗恋，这就是青春！怪不得卡克吉看到他们两个有情人终成眷属时候感叹他知道了什么样的人才该在一起，因为他们就是爱情最美好的样子，一个热诚内敛一个娇俏活泼，在一起简直太暖了！这个电影最出色的就是展示了不同爱情的模样，但是都是最值得让人回味的，一遍遍看着男女主人公之间的爱恨情仇，感情真实才是最动人的，除了怦然心动之外还没有一部电影可以让我看这么多遍的，有可能这个电影用一个字概括就是“美”本身吧，人美，情更美，给人带来是美好的，如沐春风的感觉。每当看时候内心是喜悦的，看着美好的时候心也是充实而快乐的。对于有点艺术感追求唯美的同学，里面不同形式的舞蹈也各有特色，与人物性格融为一体，这个也十分的出彩，反倒感觉老师和师母的爱情存在感比较低，虽然是电影的主线，我主要喜欢的就是三对新人的爱情了😂可惜百度过这些演员也没有后续电影了，尤其是演寡妇的普瑞蒂何佳妮小姐姐，有可能电影没有在中国上架吧，温柔大方美好而不自知的少女，还有娇俏可爱调皮又有一些小脾气，都是女孩子最美好的样子啊
2 ) 奢华的人生，印度的电影
宏大的场面，整洁的动作，简单的表达，飞扬的伴奏，而且，而且印度电影里的女主角都漂亮得让人把眼睛都看直了，而这部电影里，有三个女主角，ashley扮演的校长的女儿，虽是配角，其光彩对于任何一个主角都是不遑多让的
电影的情节并不复杂，可是我说，我们为什么非要自找苦吃，简单点不是很好，中国人似乎有这样的恶癖喜欢把复杂当作高水平，所以一句话可以讲清楚的，我们要先拐几个弯，这叫含蓄
我不清楚为何这样一部各方面都很出彩，剪辑，舞蹈，音乐，摄影，结构，在豆瓣里面竟是会如此的默默无闻，很是奇怪，好像这里面更多的朋友对欧美的东西更加的感兴趣，这未免是一种遗憾，印度的电影还是很值得我们去关注的尤其是其歌舞片，在这个美国大片大行其道，各国纷纷仿效的时代，能坚持着自己民族的本色，能把世界的观点放在国人的观念之后是不简单的，也是值得我们国家的导演们去思考的，借着文艺的名义用中国的电影资源拍外国人看的电影合适吗？
在这里抛砖引玉，《宝莱坞生死恋》，《大篷车》，《海誓山盟》，《奴里》都是值得我们珍藏的，留着在合适的心情那出来享受
3 ) 情字路上我和你——印度《情字路上》
——《情字路上》
从第一次在音像店上欣赏到这首《燃烧的爱火》就喜欢上这段音乐，那时候满大街都在放送，却不知歌名，也不知道歌曲的出处，后来网上流传说叫《新娘结婚了，新郎不是我》，这是一个优美的误传，后来才知道歌曲名字叫《燃烧的爱火》，出自印度宝莱坞经典电影《情字路上》。我一直都想找这部电影看看，今天终于收藏到了，得偿所愿，和一些朋友一起欣赏了这部超长版的宝莱坞压轴大戏。云集了沙鲁克·罕、艾西瓦娅等众多印度宝莱坞大明星的经典佳作。
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看完这部电影，我久久的陶醉在那优美的舞步与旋律，真的，喜欢印度的歌舞片，电影优美的台词、炽热的爱情、超一流的舞蹈表现和音乐，真的令人拍案叫绝。又一次随着电影涌动起想去印度看看的冲动，那欢快的歌声，虔诚的宗教，优美的舞步，让人感受到这个古老文明古国的魅力，心生向往。
电影中一位传统保守的校长，为了维护自己的传统校训牺牲了女儿的爱情，开除了她的恋人，也导致了女儿自杀的悲剧，多年后这位被开除的小伙子成为一名音乐教授回到这所学校，他立志要改变这所学校，三个新的大学生在老师的鼓励下追求到幸福和真爱，那传递着炽热爱火的树叶真的能击溃冰冷的建筑代表的权力和秩序吗？
比起中国那些迷恋宫廷权谋、乱七八糟的谍战戏、以及胡编乱造的洗脑之作，这些简单的传达着人生真善美情感的作品真的更让人从内心深处涌起喜爱和感动。这将又是一部能让我一生反复重温的影片，那旋律恒久相伴，我也再写关于这部影片的影评的。
“在遥远的天上，将会做出决定，谁知道，在何时，何处，你将遇到你灵魂的伴侣，你的心已经做出了承诺······”——《情字路上》
4 ) 印度歌舞剧
《新娘嫁人了，新郎不是我》一个很有名的舞曲，也很好听，最喜欢的电影的一个场景是三位男主角的出场，那个旋律“啊啊啊啊”的，超级好听；好多的情绪都是用音乐来渲染的，比如一个眼神来的时候就配一段音乐，这样的话就无形地烘托了很多的情感，让人不由自主地像导演想要表达的感情和效果靠拢。
看完电影还是有种感觉就是有时候用眼睛看到的不一定是真实的，有时候是有伪装的，伪装成更好的样子的，也有可能伪装成更加不好的样子。就像是在维基和那个女子学院的女孩一样，想要借助友谊的谎言想来编织爱情的真相，而在女孩看来她以为他不喜欢他还想讨好他的喜欢，在彼此心意不明的时，两个人在相互的斗争，想要征服对方。最喜欢的是卡拉思和那个已婚的女孩，喜欢他在知道了校长的故事，两个好朋友说要坚持爱情的时候说的那段话“我不是不够勇敢，不也是懦弱，我只是不够强大来对抗校长”，那个女孩是那么温柔可人，妩媚女人；也喜欢女孩的嫂嫂在劝说女孩听从内心不要拘束于传统和世俗时说的那几句话“来看看这个可怜的女孩，不要把她当作自己的家人，只是把她看成是一个女孩，一个死了丈夫的女孩，一个寡妇，你的儿子已经死了，至少要让她活下去吧”。电影中的三个女孩是不同的类型：维基的女孩——爱舞蹈，泼辣，热血，性感，是一个辣妹子；撒米的女孩——活泼，可爱，是一个天真可爱的小女孩，她对要去见女朋友的爸爸说“别人应该爱你本来的样子，而不是她希望看到的样子。改变不是爱，是妥协。”；卡拉思的女孩——已婚的少妇，是一个成熟，妩媚，但又清新的女人。
整部剧是由校长女儿的男友展开的，他打破了整个古鲁酷的规则，让这个没有爱，严厉的学校变得友爱起来，但是谁又能知道这个样子建立起来的学校还能否有那么多的人才吗？不知道是他利用了学生们的感情还是他激发了学生们的感情，故事的结局是欢乐的，有情人终成眷属。
5 ) 情字路上之我的思考
这是一部比较老的片子了，大学偶然的机会看到了这部电影，当时就很喜欢里面的爱情故事，断断续续看了很多遍， 感觉每次看的时候，总会有一些东西触动到自己，我之前认为这部电影主要讲的是传统与开放，冲破固有壁垒鼓足勇气追求爱情的故事，但随着不断地深度学习，尤其是最近因为《爱是一种选择》这本心理学书，让我对电影里的人物有了一些新的看法，可能有很多不足，表达不够深入（因为不是专业心理学专家），今天终于动笔，想写一些自己的感想：
1. 校长是不是拖累症？
最近看了一本心理学的书籍，讲了一种心理疾病，叫做拖累症（对人、行为、事物的沉溺），意思就是希望通过控制外在的人、事、物来控制内在的情感。我觉得电影里的校长很大可能是拖累症患者，因为校长沉溺于工作，对女儿其实并没有很关心，但在生活上很依赖（沉溺）于女儿的照顾，只活在固有的生活状态里面，不愿改变，当被告知女儿谈恋爱了，立马将男生退学，这是一种很病态得依赖态度。
按照我浅显的心理学知识，我认为这个校长是拖累症患者，常规拖累症患者治疗是需要通过重面过往痛苦的经历，撕开伤口再通过引导治愈，看剧情我觉得后来校长的病是有被治愈的。
2.女儿是被谁害死的?
同时因为父亲的不同意，自杀身亡，让我也是一脑门的问号？不得不受最近心理学书的影响，我不得不梳理下女儿的经历：
女儿母亲去世很早，父亲其实对女儿的关爱其实并不是很多（从连生日都不记得可以看出来），这说明女儿从小“储爱槽”并没有被爱灌溉，同时女儿在家里承担了很多“母亲”的职责，即照顾家里的父亲，做家务活等，而这个过程也是她输出爱给父亲的过程。
这让原本少的可怜的储爱槽，变得更加枯竭，当遇到一个爱她的男生出现，不断地输送着从小就缺少的“爱”时，让这份"爱情“变得不可或缺，就像一根救民稻草一样，而父亲的阻挠，让女孩萌生了自杀的想法。
女生的缺爱其实从另一面来让我觉得，她本身的人格可能是不健全的，女生是在依赖男生给与她一直缺少的“爱”，这让我觉得这种爱情也是有问题的，是不健全的，如果按照理性思维，男生的空间将被女生占的慢慢的，没有自己的独立空间。
3.爱情的思考
我反倒觉得三对学生的爱情更加真实一些，大家都有自己的喜欢的人，从喜欢到爱上，其实是一个很长的过程（当初因为漂亮的喜欢，到因为挨打的拒绝，到后面的道歉，到因为跳舞俩人的相互了解接触，最后约会在一起），在这期间是需要接触，通过不断地接触了解对方，才会爱上对方吧？
爱情一定是要一帆风顺吗？一定要波澜频起吗？我认为都不见得，如果让我描述爱情是什么，可能我也答不上来，但是看到三对电影里的爱情，让我更加向往自己的爱情了。
6 ) 美女帅哥的那些爱情
3个多小时的影片，整个夜都为之迷醉，泪水欢笑且歌且舞……印度片总是能激发人内心最深处的柔情和酸楚。
音乐非常好听，有很多经典桥段。其中《女友嫁人了，新郎不是我》耳熟能详…
一直非常敬服那些能一贯保持自己本民族特色和习俗的国家，还有他们的电影，如论这个世界如何变化，他们决不放弃自己最宝贵的东西。
超喜欢男主角，成熟深情的男人最是动人。还看过他的《阿育王》霸气凛然。
7 ) 情字路上的本质
室友很早之前推荐看一部2003年的印度电影，但因很多事情耽搁了，今天下决心看完它。豆瓣叫《真爱永存》，优酷则称之为《情字路上》，看完电影后，本人更加偏爱后者。电影很长，故事很美，全长215分钟，开头以三位年轻人聚集在同一学校，接着由音乐老师与校长女儿的悲剧爱情故事为线索，开始了描述老师与校长的对抗，并且最终老师取得了胜利，因为老师改变了校长，让校长感受到爱与生活，然而本人认为，这不仅是老师与校长之间的对抗关系，更加体现出印度新兴思想与传统思想的争斗（校长女儿无法在校长和音乐老师之间做出选择，从而导致悲剧的产生）；电影中，音乐老师的方法是通过鼓励三位学生发展爱情的方式去对抗校长，而校长则是通过学校的传统制度与音乐老师争斗，然而，令人意想不到的是，音乐老师参与争斗的本质是为了校长，老师爱校长的女儿，也爱她的家人，而校长最初只是为了争斗；三个年轻人的对象中，有一位是印度传统家庭中的寡妇，其中一位年轻人与寡妇相爱的故事突破了印度传统理念，也是最能体现电影的本质。整部电影充满音乐、舞蹈、爱情和意念，并且通过音乐和舞蹈阐述了印度人对爱情和生活的渴望，迫不及待地想突破印度传统思想的束缚。这应该是印度较为经典的电影了，主题曲风靡全世界，相信大家都听过。以往看电影，仅仅是看内容，而这是通过内容看本质。
8 ) 西风吹拂落叶温暖整个人间
也许用现在的眼光看待这部影片，会觉得它并不十分出色，但是影片中保持传统与改变规则的碰撞，打破束缚的原则同时又坚持爱情的原则，这种创新大胆的表现内容，可能只有当时的人们能够强烈地感受到。
本片以歌舞的形式演绎思想的解放，同时也宣扬着爱情的伟大魅力，因而有许多直接渲染性的表达和场景烘托，使观众觉得其比较脱离现实，在深度上也有所欠缺，给人感觉显得过于理想和表面化，不过印度歌舞的风格得到了很好的展现。
观看完长达三个半小时的整部影片，其创作的根本意图贯穿始终，男主带领着学生不断地尝试，不断地打破，不断地坚持。与之形成鲜明反差的是校长不断地镇压，不断地阻挠，不断地坚守。这段时间描述双方对抗的剧情，是以男主为指导，三个学生和三段爱情展开的，从逻辑上说没有太多问题，这三种类型极具代表又强烈突破传统，但是因为没有更进一步地深入挖掘，会使观众产生冗长的感觉。
最后男主与校长的对话，把主题推向最高点，原本看起来失败的男主，却用爱感化了学院沉郁的根基，其实学生们心里都有爱，只是校长没有走出心理的阴霾。
校长最后的发言也集中表达了影片想要表达的观点，当传统不断被创新打破，这时不应该去墨守陈规，应当接受事物的发展存亡；爱带来的不是痛苦而是希望与快乐；新的时代应该交给年轻的一代人，这是一种传承，也是一种信任。
歌舞太好看，音乐很动听
里面的歌还是蛮好听的
为真情多加一颗星
情字路上有歌有舞
片子还行，就是歌舞实在是太多了。
电影的主旨和《三傻》相近，但是比三傻更加印度。整部电影被一种美感所包围，美感由艺术手法创造，更由理想化色彩所创造。歌舞是印度电影人追求这种美感的重要载体，这部电影的歌舞也因此充满着美而不显得格格不入。或许可以由此稍稍了解一点印度人的精神世界。
超爱的印度电影 永远的最爱 太美好了 太精彩了
电影掺杂的元素太多，有点失控，原声很棒。
全班都看得很high
教科书般的电影。事实上也确实可以作为教科书。印度的许多电影就像千百年来这块土地上的文化与宗教一样，总在探讨每个人，每一代人面临的人生问题：跟随内心，或，屈服于当下社会。也总是鼓励人们跟随内心。这个选择不一定最好，但却一定最适合你。不一定让你“成功”，却让你独一无二。
因为《女友嫁人新郎不是我》这首歌去看了电影。。。我想说。。。虽然很感人。。。但是最后响起主题曲时。。。我还是脑补了ACFUN的空耳字幕然后恶俗地笑了。。。。。
用全校师生不间断的MV合集向严肃的校长复仇。。3个半多小时的唱唱跳跳，我竟然也看得不亦乐乎。。
看这片子是因为那部广为流传的MV《女友嫁人了新郎不是我》，而看过影片之后，记住的也还只是MV里的片段~~
音乐舞蹈！！！
音乐和舞蹈。实在是赞。
德哈比德比值钱的梗原来出自这里ww
女友嫁人了新郎不是我
印度神曲《新娘嫁人了新郎不是我》（Aankhen Khuli）就是出自这部电影，沙鲁克·汗（35岁），艾西瓦娅·雷（27岁），此片故事类似于《三傻大闹宝莱坞》
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他们跳起舞来真的好欢快啊，世界上怎么会有这么快乐的一群人